Çocuklarımızla birlikte doğayı ve yaşam döngüsünü daha yakından keşfetmek amacıyla Mart ayında “Tohum” proje konumuzu gerçekleştireceğiz. Öğrencilerimiz bir tohumun nasıl büyüdüğünü, büyürken nelere ihtiyaç duyduğunu ve doğadaki önemini deneyimleyerek öğrenecekler. Tohum nedir? Tohumdan bitki nasıl büyür? Bir tohum büyümek için nelere ihtiyaç duyar? Bitkilerin doğa ve insanlar için önemi nedir? Soruları üzerinden bitkilerin dünyasını keşfedecekler. Ayrıca bitkilerin de canlı olduğunu, büyüdüğünü ve bakıma ihtiyaç duyduğunu deneyimleyerek öğreneceğiz.

Bu hedefler ışığında çocuklarımızla ay boyunca; fasulye çimlendirme deneyi, pamukta tohum gözlem çalışması, tohumun yaşam döngüsü, tohum sayma ve eşleştirme oyunları, duyusal masada toprak keşfi, hikâye okuma ve drama çalışmaları, tohum kolajı gibi etkinliklerle çocuklarımızın hem doğayı tanımalarını hem de sorumluluk alma, gözlem yapma ve sabırla bekleyebilme becerilerini geliştirmeyi hedefliyoruz. Bu ay doğayı daha yakından tanıyoruz, keşfediyoruz ve toprağı korumanın önemini öğreniyoruz.

Çocuğunuzla birlikte Tohum neden toprağın altında büyür? Su vermezsek ne olur? Sorularıyla sohbet edebilir, bir saksıya tohum ekebilirsiniz. Evdeki meyvelerin çekirdeklerini inceleyebilir, “Sence bu tohum neye dönüşür?” sorusuyla tahmin oyunu oynayabilirsiniz. Bitkinin her gün büyümesini gözlemleyerek küçük bir “bitki günlüğü” oluşturabilirsiniz.

Ay boyunca projemizi çeşitli sanat çalışmaları ile destekliyoruz. Bu çalışmalar ile çocukların yaratıcılıklarını ve estetik algılarını geliştirmeleri için zengin fırsatlar sunuyoruz. Bu ay “Dünya Tiyatrolar Günü” kapsamında Türk tiyatro oyuncusu, yönetmeni ve oyun yazarı Haldun Dormen’i tanıyacağız. Çocuklarla tiyatro nedir, sahne nedir, oyuncu ne yapar? Sohbet ederek öğreneceğiz. Tiyatro sahneleri nasıl hazırlanır araştırarak sahne tasarımı yapacağız ve seçtiğimiz bir kitabı canlandıracağız.

Seçtiğiniz bir kitabı okuyarak, rol dağılımı yaparak, birlikte canlandırarak çocuğunuzun oyunculuk deneyimi yaşamasını sağlayabilirsiniz. Evdeki basit malzemeleri kullanarak kostüm tasarlayabilir, mini tiyatro sahnesi kurabilirsiniz. Çocuğunuzla birlikte seçtiğiniz bir tiyatro oyununu izlemeye gidebilirsiniz.

Tohum projemiz kapsamında, çevre ve doğa koruma bilincinin öncüsü, TEMA Vakfı'nın kurucusu Hayrettin Karaca’yı tanıyacağız. "Toprak Dede" olarak da tanınan Karaca, hayatını çevre sorunlarına dikkat çekmeye ve doğayı koruma çalışmalarına adanmışlığı ile bilinmektedir.

Çocuğunuzla birlikte Botanik Bahçesine ya da Arboretuma gezi düzenleyebilir, farklı türden bitkileri ve bölümlerini inceleyebilirsiniz. Büyük-küçük, pütürlü-pütürsüz, sert-yumuşak yapraklara dokunarak doğa dedektifi oyunu oynayabilir, farklı renklerde bitkileri sayarak renk avına çıkabilirsiniz. Bitkileri, yaprakları koklayarak hangileri nasıl kokuyor, sohbet edebilirsiniz. Gezi sonrası “Botanik bahçesinde en çok ilgini çeken şey neydi?” sorusu üzerine birlikte düşünebilirsiniz.

Mart ayında çocukların erken okuryazarlık becerilerini desteklemek için aşağıdaki kitapları proje kitaplarımız olarak seçtik. Bu kitaplarla çocukların dinleme ve dili kullanma becerisinin gelişmesini, kelime dağarcığının gelişimini, gerçek yaşamla bağlantı kurmalarını hedefliyoruz. Kendi hikayelerini oluşturmalarını ve resimlerden öykü oluşturmalarını sağlıyoruz. Kalem tutma, çizgi çalışmaları, makas kullanma gibi etkinliklerle yazmaya fiziksel olarak hazırlık yapmalarını sağlıyoruz. Kendi isimlerini yazmalarına teşvik ederek, çeşitli yüzeylere (Kum, un, oyun hamuru vb.) sesleri çizerek yazıya ilgilerini arttırmayı planlıyoruz.

Çocuğunuzla birlikte kitap okuyabilir, okurken durarak “Sence şimdi ne olacak?” sorabilirsiniz. Kitabın resimleri üzerinden sohbet edebilir, çocuğunuzla görsel okuma yapabilirsiniz. Hikâyeyi yarım bırakarak, hikâye tamamlama çalışmaları yapabilir ya da hikâyenin resmini çizerek anlatmasını sağlayabilirsiniz. Kafiyeli kelimeler bularak (Kedi-dedi-yedi) kafiye oyunu oynayabilirsiniz.

Erken matematik çalışmalarımızın amacı, matematiksel düşünmeyi geliştirmeyi sağlamaktır. Bu amaçla çalışmalarımızda örüntü, ölçme, karşılaştırma yapma ve problem çözme gibi becerileri geliştirmeye yönelik etkinlikler planlıyoruz. Eşleştirme, gruplama, akıl yürütme, tahmin etme ve yön bulma çalışmalarına programımızda yer vereceğiz. 

Çocuğunuzla sofra hazırlarken “Kaç tabak koymalıyız?” diye sorabilir, bardaklara su doldurup “Hangisi daha dolu?” karşılaştırması yapabilirsiniz. Birlikte kurabiye yapabilir, tarifi yaparken “2 kaşık daha ekleyelim” diyerek miktar kavramı çalışabilirsiniz. Çorapları eşleştirme, rengine göre ayırma, büyük–küçük kıyafetleri gruplama oyunları oynayabilirsiniz. “Bu oda kaç adım?” birlikte sayabilir ve ölçebilirsiniz.

Çocuklarımızın fiziksel, duygusal ve sosyal gelişimlerine katkı sağlamak, bedensel kontrollerini geliştirmek, el-göz koordinasyonu sağlamak amacıyla programımızda geleneksel çocuk oyunlarına da yer veriyoruz. Bu oyunlar, geçmişten günümüze aktarılan kültürel mirasımızın bir parçası olup, eğlenerek öğrenmeyi ve birlikte strateji geliştirmeyi, birlikte hareket etmeyi, takım olmayı planlamayı desteklemektedir.

Grup oyunları ile çocuklarımızın sıra beklemeyi, paylaşmayı, duygularını ifade etmeyi ve empati kurma becerilerini geliştirmelerini hedefliyoruz.

Çocuğunuzla mutfaktaki sebzeleri inceleyerek bitki keşfi oyunu oynayabilirsiniz. Meyve ve sebzeleri belirli bir süre içerisinde gruplama oyunu oynayabilir, tohumlarını birlikte çıkararak inceleyebilirsiniz. Fesleğen, nane, kekik gibi kokulu bitkileri, gözleri kapalı koklamasını sağlayarak ne olduğunu bulma oyunu oynayabilirsiniz.

Bu ay, sosyal duygusal öğrenme programımızda çocuklarımızla duyguları tanıma çalışmaları yapıyoruz. Bu çalışmalarla çocukların ne hissettiğini fark etmesini, hislerini uygun şekilde ifade etmesini, başkalarının duygularını anlamasını, zor duygularla baş etmeyi öğrenmesini desteklemekteyiz. Bu kapsamda kitaplardan yararlanarak, çocukların “Duygularımızı her zaman kontrol etmek mümkün mü?” “Mutlu, üzgün veya kızgın olduğumuz zamanı biz belirleyebilir miyiz?” “Bazen farklı hissetmemize ne/neler sebep oluyor?” sorularına yanıt arıyoruz.

Çocuğunuza bir duygu söyleyerek, “mutlu”, “şaşkın”, “kızgın”, “üzgün” aynaya bakarak, bu yüz ifadelerini yapmasını sağlayabilirsiniz. Bir hikâye okuyabilir, hikayedeki karakter şimdi ne hissediyor? Sorusu üzerine sohbet edebilirsiniz. Birlikte duygu zarı hazırlayabilir, zarı attığında gelen duygu ile ilgili bir anısını anlatmasını isteyebilirsiniz.

Mart ayı orman keşiflerinde “3 Mart Yaban Hayatı Günü” çerçevesinde yabani hayvan ve bitkileri tanımaya çalışacağız. Ormanda yaban hayatı hakkında sohbet ederek, “Yaban hayvanları hangileri?” “Nerede yaşıyorlar?” “Yaban hayvanlarının doğaya katkısı ne olabilir?” “Nasıl koruyabiliriz?” Soruları üzerinden sohbet edeceğiz. “21-26 Mart Orman Haftası’nda ormanın faydalarını, ağaç dikmenin önemini öğreneceğiz. “Orman Haftası neden kutlanır?” “Ormanlarımızı nasıl koruyabiliriz?” birlikte düşüneceğiz. Ormanda keşif gezisi sırasında ağaç çeşitlerini, özelliklerini, yaprak türlerini, ormanda yaşamı, yapacağımız çeşitli gözlem ve etkinliklerle yakından tanıyacağız. Çocuklar doğada yürüyüş yaparken etrafta gördüklerini, duyduklarını, kokladıklarını, dokunduklarını hissettiklerini beş duyu ile gözlemleyecekler.

Sizlerde bir ormana giderek ağaçları inceleyebilir, kuş seslerini dinleyerek taklit edebilir, ormanda dikkat edilmesi gereken noktaları çocuklarınızla konuşabilirsiniz. Ormandaki en sert ve en yumuşak nesneyi bulma oyunu oynayabilirsiniz. Bölgenizde bulunan Orman müzesi veya Doğal yaşamı koruma alanı/Milli Parkları ziyarete gidebilirsiniz.

Çocuğun duyularından en az birini uyaran oyun aktiviteleri olan duyusal oyunlar duyma, görme, dokunma, koku ve tat alma ile hareket ve denge gibi algıları uyaran oyunlardır. Bu ay, çocuklarımızla gerçekleştireceğimiz duyusal çalışmalarımızda beden farkındalığını artırmaya yönelik etkinliklere odaklanacağız. Çocuklar, bedenlerini nasıl kullanacaklarını öğrenecek, uzuvlarını doğru şekilde hareket ettirmenin yanı sıra, her bir hareketin vücutlarına nasıl etki ettiğini de keşfedecekler. Bu süreçte, güç uygulama, dengeyi sağlama ve hareketin yönünü keşfetme de önemli bir yer tutacaktır. Çocuklar, fiziksel aktivitelerle, vücutlarının hangi yönlere hareket ettiğini ve hareketlerini nasıl yönlendirebileceklerini keşfedecekler. Ayrıca, denge sağlama becerilerini geliştirerek, fiziksel hareketlerin koordinasyonunu güçlendirecekler. Bu amaçla denge ve hareket parkurları, güç kontrolü oyunları, duyusal beden oyunları, yön ve mekân farkındalığı çalışmaları yapacağız.

Çocuklarınızı birlikte koşmak, koşarken durabilmek, parktaki engellerin arasından koşarak geçebilmek, üstünden atlamak gibi beden farkındalığını destekleyici hareketler konusunda cesaretlendirebilirsiniz. İki ayak birlikte zıplama, tek ayak üzerinde sekme, belirli noktalara zıplama, hayvan yürüyüşleri, çizgi üzerinde yürüme oyunları, yön ve hareket kontrolünü desteklemek için çocuklarınızla belirli yönlere hareket etmeyi içeren oyunlar oynayabilirsiniz. Örneğin, "Öne, arkaya, sağa, sola adım at!" gibi yönergeler vererek, onların bu yönergeleri takip etmelerini ve farklı yönlere hareket etmelerini sağlayabilirsiniz. Güç kullanma konusunda, evdeki güvenli alanlarda küçük yükleri itme, çekme ya da taşıma gibi aktiviteler yapabilirsiniz. Örneğin, bir oyuncak kutusunu veya bir topu birlikte taşıyabilir ya da çekebilirsiniz. Bu tür basit aktiviteler, çocukların bedenlerine güven duymalarını sağlayacak, motor becerilerini geliştirecek ve aynı zamanda eğlenceli vakit geçirmelerini sağlayacaktır.

Orff etkinlikleri ile çocukların yaratıcılığını geliştirmek, eğlenirken öğrenmelerini sağlamak ve müzikle dans eden, hareket eden, konuşan, müzik aracılığı ile kendini ifade eden çocuklar yetiştirmeyi amaçlıyoruz. Mart ayı programımızda eğlenceli ritim çalışmaları yapacağız. Doğal materyaller (ağaç dalları, ceviz kabukları vb;) kullanarak kendi ritim aletlerimizi oluşturacağız.

Evde bulunan çeşitli malzemeleri kullanarak ritim çalışmaları yapabilirsiniz. Tahta kaşık ile ritim sopası, pirinç dolu plastik veya karton kutu ile marakas, tencere kapağı ile zil vb. yaparak bildiğiniz şarkılara eşlik edebilirsiniz.