Çocuklara somut deneyimler yolu ile keşfedebileceği fırsatlar sunması için Kasım ayının projesini Sonbahar olarak belirledik. Projeye başlarken okulumuzu girişten itibaren sonbahar teması ile dekore edeceğiz. Çocukların ve ailelerin sürece aktif katılımlarını artırmak hafta sonu aileler çocukları ile birlikte bir sonbahar kutusu oluşturacak. Çocukların duyularını harekete geçiren sonbahar kutularını arkadaşlarına tanıtarak projemiz başlayacak. Acaba sonbahar kutularında neler olacak?

Proje boyunca sonbahar mevsimi değişimlerini gözlemlemek için orman, manav, çiftlik gibi geziler planlayabilirsiniz. Birlikte kış hazırlıkları yapabilirsiniz. Göç eden kuşları incelemek için kuş gözlemleri yapabilirsiniz. Sonbahar ile ilgili kitaplar edinebilir, çocuğunuzla birlikte inceleyebilirsiniz.

Ay boyunca projemizi çeşitli sanat çalışmaları ile destekliyoruz. Bu çalışmalar ile çocukların yaratıcılıklarını ve estetik algılarını geliştirmeleri için zengin fırsatlar sunuyoruz. Kasım ayında Rene Magritte sanatçımızı tanıyıp düşlerinden faydalanarak yaptığı gerçeküstücülük sanat tarzını deneyimleyeceğiz. Sanatçının “Adamın Oğlu” eserini kendi tarzımızda yorumlayarak tasarlayacağız. Çocukların dünyaca tanınmış bir sanatçının eserini yorumlayarak estetik dünyasını zenginleştirmeyi hedefliyoruz.

Farklı meyveler ve dergilerdeki görseller ile gerçeküstücü kolaj çalışmaları yapabilirsiniz. Kilden ya da hamurdan üç boyutlu elma tasarlayabilirsiniz.

Sonbahar projesi boyunca çocukların problem çözme, yaratıcılık ve tasarım alanlarında deneyimler sunmak için bir hikâye kitabı nasıl oluşur? sorusundan yola çıkarak “Hikaye Kitabım” STEM projemizi kasım boyunca sürdüreceğiz. Çocuklar öncelikle kendi hikâye kurgularını oluşturacak ve sınıf olarak hikayenin görsellerini çizecekler. Ay sonuna doğru çocuklar hikâye karakterlerini tasarlayıp hikâyenin dramasını kurgulamaları planlanmaktadır. Bu proje ile çocukların bir problem üzerinde süreç boyunca matematik, fen, sanat, mühendislik alanlarından faydalanarak çözümler ve tasarımlar üretmeleri hedeflenmektedir.

Çocuğunuzla birlikte şehrinizdeki çocuk kütüphanelerini gezebilirsiniz. Resimli hikâye kitaplarının yazarı, çizeri, başlığı, karakterleri hakkında sohbet edebilirsiniz. Birlikte aile hikâyenizi oluşturup resimleyebilirsiniz.

Sonbahar projemiz kapsamında bilim insanlarından Arşimet’i tanıyacağız. Batan ve yüzen cisimler deneyimleri ile Arşimetin nasıl suyun kaldırma kuvvetini keşfettiğini deneyimleyeceğiz.

Evinizde su dolu şeffaf bir kapta farklı nesneleri suya bırakarak hangilerinin yüzdüğünü, hangilerinin battığını deneyimleyebilirsiniz. Nedenleri üzerinde beyin fırtınası yapabilirsiniz.

Kasım ayında çocukların erken okuryazarlık becerileri desteklemek için aşağıdaki kitapları proje kitaplarımız olarak seçtik. Bu kitaplarla çocukların konuşma ve dinlediğini anlama becerilerini desteklemek için kukla tasarımı, hikâye sıralaması ve drama çalışmaları planlıyoruz. Proje kelimeleri ile çocukların kelime ve harf farkındalıklarını destekleyici çalışmalar planlıyoruz. Çocukların yazı farkındalığı için projemiz kapsamında market ve sonbahar çiftliği drama alanlarını sınıfımızda oluşturacağız. Böylece çocuklar hem farklı rollere girerek kendilerini ifade etme becerisini geliştirirken hem de yazılı materyalleri günlük hayatta kullanım alanlarını ve anlamlarını deneyimlemelerini planlıyoruz.

“Meşe Palamudunun Sihri” kitabını edinip evde birlikte okuyabilirsiniz. Kitap sonrasında hikaye sıralama çalışması yapabilirsiniz. 

Bir ağaç, bir tohum neyi değiştirebilir? Bir meşe palamudu üzerinden doğadaki eko sistemin nasıl işlediğini okuduğunuzda bu sorunun cevabını da anlamış oluyorsunuz. Etkileyici çizimler eşliğinde bir tohumdan yola çıkıp, ağaçların, kuşların ve koskoca bir ormanın daha doğrusu yaşamın varoluş katmanlarına yapılan bir farkındalık yolculuğu bekliyor okurları. Bu küçük kitap, yaşamın büyüleyici dönüşümünü anlatırken, insanlara da bu özel etkileşimi neden koruması gerektiğini düşündürüyor, sorumluluklarımızı hatırlatıyor.

Erken matematik çalışmalarımızda bu ay toplamı 5’e kadar olan kombinasyonlarda sayı üretiyor ve mekansal ilişkileri çevremizde gördüğümüz şekilleri ve tasarımları bloklarımızla inşa ederek fark ediyoruz. Bu çalışmalar için farklı boyutlardaki ve uzunluklardaki bloklar, toplar, oyuncak meyveler, ayıcıklar, dinozorlar, tahta küplerle sınıf ortamlarımızı hazırlıyoruz.

Bu ay programımızdaki oyunlar ile öncelikle vücudumuzdaki esnekliği ve kuvveti geliştirmeyi hedefledik. Takım oyunları ile koşma, zıplama, yakalama gibi büyük motor becerilerine odaklanacağız. Ayrıca pipet ile üfleme oyunu ile nefes çalışması da yapıyoruz. Çiftçi çukura daldı, meyve sepeti, benim bir atım var gibi oyunlar ile çocukların grup içinde hareket etme becerilerini destekleyeceğiz.

Evde yukarıdaki oyunlardan birisini çocuğunuzun size öğretmesini isteyebilir ve ailecek oynayabilirsiniz. Böylece hem okul ile ev arasındaki bağı güçlenir hem de aile içinde çocuğunuz sorumluluk ve aktif rol almayı deneyimler.

Ay boyunca sosyal-duygusal eğitim programlarımız ile çocuklarımızın öz farkındalık becerilerini destekleyici çalışmalarımıza devam ediyoruz. Bu çalışmalar ile çocukların sözsüz iletişim beceri kapsamında jest ve mimiklerin önemini farklı senaryolar üzerinden deneyimliyoruz. Bunun yanında kişisel alan kavramı üzerine sohbet ediyoruz. Senaryolar aracılığıyla duygularımız hakkında sohbet ediyoruz. Sözlü ve sözsüz olarak duygularımızı ifade etmek için çalışmalar yapıyoruz.

Pandomim çalışmaları yapabilirsiniz. Günlük yaşamda kişisel alanlar ile sohbet edebilirsiniz.  Ev ortamında duygularınızı paylaşmak için alan açabilirsiniz.  Kendiniz duygularını paylaşabilir, çocuklarınızın paylaşması için cesaretlendirebilirsiniz.

Bu ay orman günlerimizde çocuklar, ormanı keşfederken sonbaharla birlikte doğada yaşanan değişimleri fark etmeleri ile ilgili oyunlar ve çalışmalar planlıyoruz.

Bu ay içerisinde ailecek size yakın bir alanda orman keşfine çıkabilirsiniz. Farklı renklerde topladığınız materyaller ile renk kolajı yapabilirsiniz. Doğadaki değişimleri fark etmek için harika bir mevsim!

Duyu eğitiminde çocukların tüm duyularını harekete geçirecek farklı aktiviteler tasarlıyoruz. Çocuklar materyalleri görerek, tadarak, duyarak, dokunarak, hissederek kullanılır.  Bu deneyimler sayesinde büyüklük, renk, koku, doku, tat gibi kavramları ve bunlar arasındaki ilişkileri keşfeder.

Bir tat testi oluşturabilirsiniz. Çocuğunuzun gözlerini kapatmasını isteyebilirsiniz ve ona sevdiği farklı meyveleri verebilirsiniz. Her meyvenin tadına bakarken, ne tattıklarını tahmin etmesini isteyebilirsiniz. Çocukların çevreden gelen sesleri tanımlamalarını isteyin. Birlikte sesleri dinleme çalışması yapabilirsiniz. “Ses nereden geliyor? Ne sesi olabilir?” diye sorularak sesleri ve seslerin kaynaklarını fark etmelerini sağlayabilirsiniz.

Evinizdeki farklı nesneleri kullanarak tam vuruş egzersizleri yapabilirsiniz. Okulda öğrendikleri şarkıları birlikte söyleyebilirsiniz.  

Haydi Vur Vur Vur (Şarkı Sözü)

Haydi vur vur vur

Haydi vur vur vur

Çevir çevir çevir çevir vur vur vur

Bir sağ yana, bir sol yana

Haydi çevir çevir çevir çevir vur vur vur